ВЫПУСК 4

Цифровые возможности и ресурсы в образовании

Цифровые возможности и ресурсы в образовании

ПРИМЕНЕНИЕ НА УРОКАХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕСУРСОВ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Автор: Данелия Наталья Дмитриевна, преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ НГК
Категория: Неограниченные возможности

Согласно закону об образовании в нашей стране создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих

Читать полностью
26

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТНОСПОСОБНОГО КВАЛИФИЦИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА

Автор: В. И. Бугрова
Категория: Качество подготовки выпускников

Качественная подготовка кадров среднего профессионального образования – главная задача государственной образовательной политики  Российской Федерации. Закон об образовании РСФСР требует от нас готовить специалистов –воспитателей для разных видов и типов дошкольных учреждений.                                                                                         Понятие качество образования включает в себя совокупность компетенций, которые

Читать полностью
4

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ И РЕСУРСОВ В РАБОТЕ „УЧЕБНОЙ ФИРМЫ“

Автор: И.Г. Морозова, Т.А. Семенова, С.А. Хасянова, преподаватели ГБПОУ „Нижегородский Губернский колледж“
Категория: Качество подготовки выпускников

В статье обобщается опыт работы преподавателей по реализации инновационного практико-ориентированного подхода, основанного на моделировании процессов деятельности предприятия и использовании цифровых возможностей и ресурсов в подготовке конкурентоспособного специалиста в области формирования предпринимательской и деловой активности. Ключевые слова: проблемы образования, инновации, учебная

Читать полностью
2

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ «УМНЫХ ПОМОЩНИКОВ» НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Автор: Лозбень Инна Николаевна, преподаватель физической культуры ГБПОУ "Нижегородский Губернский колледж"
Категория: Качество подготовки выпускников

Многие исследователи считают, что цели,содержание, технологии, а так же и  оснащение  многих учебных заведений  в нынешней системе образования не могут обеспечить полноценную и своевременную подготовку человека к грядущему информационному будущему. Эта проблема коснулась  и преподавателей  физической культуры. Информатизация физкультурного образования

Читать полностью
6

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Автор: Серова Наталья Васильевна, преподаватель ГБПОУ ШАТТ
Категория: Качество подготовки выпускников

В условиях современного динамичного развития общества и усложнения его технической и социальной инфраструктуры важнейшим стратегическим ресурсом становится информация. Наряду с традиционными материальными и энергетическими ресурсами  современные информационные технологии, позволяющие создавать, хранить, перерабатывать и обеспечивать эффективные способы представления информации потребителю, стали

Читать полностью
5

ЦИФРОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И РЕСУРСЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Автор: Якунина Елена Евгеньевна, преподаватель обществознания ГБПОУ «Нижегородский строительный техникум»
Категория: Гуманитарные науки

Сегодняшние реалии развития образования ставят перед образо­вательным учреждением задачи повышения качества профессионального образования, прочного овладения студентами профессиональными компетенциями, приобретения навыков самостоятельного поиска необходимой информации. Основная и важнейшая задача образовательного учреждения сегодня – обеспечить условия, в которых полное овладение програм­мам и

Читать полностью
6

ОТКРЫТЫЙ УРОК «FOREIGN LANGUAGES IN OUR LIFE»

Автор: Валиева Фанзиля Габдулахатовна, преподаватель английского языка ГАПОУ «Арский педагогический колледж им.Г.Тукая» г.Арск РТ
Категория: Гуманитарные науки

Цели урока: Познавательный аспект — систематизация знаний учащихся о причинах распространенности иностранных языков в XXI веке; Развивающий аспект – развитие воображения, фантазии, творческого мышления, самостоятельности, умения пользоваться Интернетом; Воспитательный аспект – развитие личностной активности учащихся, воспитание положительного и толерантного отношения к культуре, языку,

Читать полностью
5

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ И РЕСУРСОВ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОСВОЕНИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛИТЕРАТУРА»

Автор: Киселева Марина Сергеевна, преподаватель ГБПОУ «Кстовский нефтяной техникум имени Бориса Ивановича Корнилова»
Категория: Гуманитарные науки

На современном этапе развития общества для выполнения государственного заказа система образования должна динамично развиваться и перестраиваться в соответствии с требованиями времени. С одной стороны, преподавателям следует непрерывно увеличивать свои педагогические возможности и обновлять ресурсы для осуществления системно-деятельностного подхода. Но с

Читать полностью
10

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ: “ГОРОД, В КОТОРОМ Я ЖИВУ”

Автор: Филиппова Г. С., классный руководитель группы 21К, ГБПОУ НГК
Категория: Веб-технологии в педагогической деятельности

Пояснительная записка. Методическая разработка открытого классного часа «Город,в котором я живу»  является очередным звеном в цепочке мероприятий в рамках проекта на тему «Чудо-град над гордою рекой» и направленна выявление знаний истории, культуры города, в котором живут, учатся студенты.Его актуальность обусловлена

Читать полностью
10

СОЗДАНИЕ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПРОФОРИЕНТАЦИИ И ПРОЕКТНО – СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ

Автор: О. В. Ветренко, руководитель центра профориентации, маркетинга и трудоустройства ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж»
Категория: Веб-технологии в педагогической деятельности

Проблема трудоустройства выпускников учреждений среднего профессионального образования достаточно остро стоит в условиях современных тенденций развития рыночной экономики. Каждый выпускник рассчитывает найти работу по профилю полученной специальности, получать достойную заработную плату и видеть перспектив у карьерного роста. Всестороннее партнерство — тема

Читать полностью
37

Категории